讓勞技課堂成為孩子們的樂(lè)園

【摘要】小學(xué)教育是學(xué)生在德、智、體、美等各方面取得良好發(fā)展的重要階段，開(kāi)設(shè)勞技課順應(yīng)了小學(xué)生的生理、心理的發(fā)展需要。而傳統(tǒng)勞技課的教學(xué)過(guò)于注重傳授知識(shí)技能，忽視兒童個(gè)性的發(fā)展。因此如何激發(fā)學(xué)生勞技的創(chuàng)造興趣，調(diào)動(dòng)積極性，是我們勞技的關(guān)鍵所在。在新課程的理念下，我們的勞技課“在做中玩，在玩中做”。教學(xué)中要想還學(xué)生一個(gè)創(chuàng)造的靈感，應(yīng)該給學(xué)生一個(gè)創(chuàng)造的空間，讓他們?cè)谕嬷凶?，在做中玩，在玩做中有出更多的?chuàng)作。

【關(guān)鍵詞】傳統(tǒng)勞技課堂  新穎  活動(dòng)