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黃藥師的文檔鋪

淺析房屋承租權(quán)之法律保護(hù)

淺析房屋承租權(quán)之法律保護(hù)全文6頁2941字敘述詳盡一、房屋租賃概述房屋租賃是指房屋出租人以口頭或訂立書面合同的形式將房屋交付承租人占有、使用與收益，承租人向出租人支付租金的行為，是日常生活中不動(dòng)產(chǎn)交易的一種主要形式。按照房屋使用性質(zhì)，房屋租賃可分為住宅用房租賃與非住宅用房租賃；按照房屋的所有權(quán)性..
構(gòu) 建現(xiàn) 代企業(yè) 物流戰(zhàn) 略

構(gòu) 建現(xiàn) 代企業(yè) 物流戰(zhàn) 略全文5頁5095字敘述詳盡摘要：總結(jié)了美國企業(yè)物流管理50年發(fā)展中的規(guī)律，從中國企業(yè)物流管理現(xiàn)狀出發(fā)，提出適合我國企業(yè)的、值得借鑒的幾條規(guī)律；然后在此基礎(chǔ)上提出筆者自己對(duì)現(xiàn)代企業(yè)物流管理戰(zhàn)略的一些看法。關(guān)鍵詞：企業(yè)物流戰(zhàn)略管理物流營銷電子商務(wù)Abstract: Summarizes ..
探究腫瘤細(xì)胞遷移、細(xì)胞黏附分子、細(xì)胞外基質(zhì)在生物學(xué)中的作用

腫瘤細(xì)胞遷移、細(xì)胞黏附分子、細(xì)胞外基質(zhì)全文2頁1446字敘述詳盡惡性腫瘤細(xì)胞從原發(fā)部位經(jīng)淋巴、血液、體腔等途徑播散到其他部位的過程為腫瘤的遷移，這是其區(qū)別于正常細(xì)胞的生物學(xué)特征之一。腫瘤的遷移是其危及宿主生命及影響治療效果的主要原因。惡性腫瘤細(xì)胞之所以能夠遷移，是因?yàn)樗c正常細(xì)胞具有諸多方面的..
用移位寄存器設(shè)計(jì)彩燈控制電路

用移位寄存器設(shè)計(jì)彩燈控制電路　　全文6頁1135字敘述詳盡　圖文并茂　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　寄存器及移位寄存器是數(shù)字系統(tǒng)常見的重要部件，除在計(jì)算機(jī)中廣泛用于存放中間數(shù)據(jù)外，它在其他方面的應(yīng)用，目前在有關(guān)教材中只介紹可構(gòu)成環(huán)形或扭環(huán)形計(jì)數(shù)器。但這種計(jì)數(shù)器容量小，且一般不能..
知識(shí)經(jīng)濟(jì)對(duì)化學(xué)教師提出新挑戰(zhàn)

知識(shí)經(jīng)濟(jì)對(duì)化學(xué)教師提出新挑戰(zhàn)全文4頁2123字敘述詳盡傳統(tǒng)的教育教法認(rèn)為合格的化學(xué)教師應(yīng)具備以下能力結(jié)構(gòu)：靈活地駕馭教材的能力，嫻熟準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)操作能力，流暢的語言表達(dá)能力和自學(xué)自修能力等。二十一世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，知識(shí)經(jīng)濟(jì)有四大特點(diǎn)：高新技術(shù)、學(xué)方法不斷產(chǎn)生；知識(shí)經(jīng)濟(jì)成為資本，資產(chǎn)投入無形化；社會(huì)..
正確看待家長與學(xué)生的沖突

正確看待家長與學(xué)生的沖突全文11頁5169字敘述詳盡摘要：在班主任的工作中，經(jīng)常面臨學(xué)生與家長的關(guān)系出現(xiàn)緊張的狀況，輕者：心情不愉快；重者：出現(xiàn)自殺傾向、離家出走，嚴(yán)重的影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)和相應(yīng)學(xué)生家庭的正常生活，困擾著學(xué)生與家長，削弱了學(xué)校的教育，影響著學(xué)生的健康成長。關(guān)鍵詞：家長學(xué)生沖突..
學(xué)生主體性在小學(xué)思想品德教育的體現(xiàn)

學(xué)生主體性在小學(xué)思想品德教育的體現(xiàn) 全文6頁3010字敘述詳盡當(dāng)前學(xué)校德育之所以滯后于變革的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，落后于當(dāng)今學(xué)生的實(shí)際，其中一個(gè)突出的問題就是忽視學(xué)生的主體性。比如，在德育內(nèi)容方面，過去很長一段時(shí)間，常常把某一時(shí)期黨和國家的路線、方針、政策作為主要甚至唯一的內(nèi)容進(jìn)行灌輸，在德育過程中未能充分重..
素質(zhì)教育中班主任作用發(fā)揮芻議

素質(zhì)教育中班主任作用發(fā)揮芻議全文6頁3207字敘述詳盡班集體是由班主任和幾十名學(xué)生組成的，班主任的作用在于指導(dǎo)、建議、組織管理，而學(xué)生是自己成長的主人、主體，班級(jí)建設(shè)成效最終通過學(xué)生的表現(xiàn)、思想水平的提高及每個(gè)學(xué)生的發(fā)展情況來體現(xiàn)的，因而調(diào)動(dòng)學(xué)生參與到班級(jí)建設(shè)中，是班主任的首要任務(wù)。在實(shí)際德育工作..
強(qiáng)化教學(xué)管理，全面提高質(zhì)量

強(qiáng)化教學(xué)管理，全面提高質(zhì)量全文7頁3269字敘述詳盡學(xué)校的中心任務(wù)是教學(xué)，教育教學(xué)的質(zhì)量是學(xué)校辦學(xué)水平的集中體現(xiàn)�；仡櫧鼛啄陙淼墓ぷ鳎覀凅w會(huì)到，取得教育教學(xué)工作的高效率、高質(zhì)量、深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革很重要。但是，全面加強(qiáng)學(xué)校的教學(xué)管理也必不可少。因此，我們?cè)谌婕訌?qiáng)教學(xué)管理方面，建立了由決策..